tag:blogger.com,1999:blog-7540319325368961122024-03-12T20:31:10.209-07:00Trajetória da BolaO futebol (Esportes Coletivos) é demasiado jogo para ser ciência, mas é demasiado científico para ser só jogo.
(Vitor Frade)Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.comBlogger20125tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-34606071688055102162018-05-01T19:13:00.000-07:002018-05-01T19:13:38.646-07:00Um grande desafio pela frente... E a convicção de que era... e é necessário enfrenta-lo... Porquê vale muito a Pena!!!!<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Muito se
fala de grandes jogadores que iniciaram suas carreiras no futsal..<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Podemos
enumerar vários...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Pensando
rápido vem a cabeça...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Zico ou
Rivelino que nos encheram os olhos no passado, ou numa história mais recente
Ronaldinho Gaúcho ou Ronaldo...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Se nos
permitirmos pensar um pouco mais demorado outros tantos estarão na ponta da língua...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Entendendo
a história....é fácil perceber que o ‘’futsal’’ foi por ocasião (nada
intencional) fundamental na formação desses craques </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">...Unânimes em qualquer
discussão sobre o futebol...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">E engraçado
pensar... que realmente foi por casualidade...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Que até os
dias atuais ninguém pensou racionalmente em usar essa modalidade como MEIO
formador....<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Quando se
diz MEIO formador... não é algo aleatório... no qual VÁRIOS atletas praticam os
dois....<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Praticam os
dois.... </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Mas não são estimulados a INTENCIONALMENTE se apropriar de
comportamentos táticos que poderão gerar algum tipo de vantagem no JOGO de
FUTEBOL,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que é inquestionavelmente <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o objetivo MAIOR!!!<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Era necessário
sim, apostar e ESTRUTURAR esse processo...</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Se apropriando de comportamentos
táticos, seguindo uma lógica de transferência...induzindo que o espaço curto...
ou a proximidade do GOL gere situações ótimas....<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Que
contribuirão para a FORMAÇÃO de ATLETAS DE FUTEBOL...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu8Lg0372BKVm5rudrLs7qM4ZqKjj0aa4aaBBD8JasnIJWK6AZ8o4ndKC6hytrHhgIQzc2E2Dp5gfzPLszOHHZ3WRex52ZospzxFQhhWCOFpuv28bp0Ocw_farpP3OZsXIwyTgD56hXlii/s1600/IMG_0592.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-size: large;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu8Lg0372BKVm5rudrLs7qM4ZqKjj0aa4aaBBD8JasnIJWK6AZ8o4ndKC6hytrHhgIQzc2E2Dp5gfzPLszOHHZ3WRex52ZospzxFQhhWCOFpuv28bp0Ocw_farpP3OZsXIwyTgD56hXlii/s640/IMG_0592.JPG" width="640" /></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Ou até
quando veremos jogadores de Futebol que demoram uma eternidade para dominar a
bola e tomar uma decisão...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;">É tão eterno que a perdem e nem sabem porquê...</span></b></div>
<b><span style="font-size: large;"></span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<b><span style="font-size: large;">
</span></b><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">E que não
entendem que o <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jogo acontece na TRAJETÓRIA
DA BOLA...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Nela se
processa o PRÓXIMO INSTANTE....</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Aquele que a defesa vai estar SEMPRE um tempo
atrás...porque mentalmente a decisão já foi antecipada...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">E dessa forma é impossível acompanhar...</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Nela (na trajetória) todos
envolvidos olham pro objeto maior...a BOLA e perdem de vista os que tem consigo
a capacidade e a inteligência de se DESMARCAR (no espaço pequeno isso é
fundamental e exigido)<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">E tem
aqueles também que jogam ‘tortos’’ que invejam o SACI, tradicional personagem
do Sitio do Pica Pau amarelo...que perdem ângulo e possibilidades por apostarem
somente em um pé...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">E ainda os
que de costas pro Gol...tem uma dificuldade de proteger, usar do próprio corpo
para não expor a bola e girar aproveitando do contato do adversário...<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">E por
último, aqueles que sinalizam como louco para receber a bola, mas são incapazes
de se mover mais um metro para possibilitar ser uma linha de passe, receber a
bola e assim transporta-la ao maior objetivo que o GOL.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">Ora..que
jogadores estamos ''produzindo''..ou pretendemos produzir??<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">O espaço
pequeno...</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">A bola pesada...</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">O próximo instante...</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">O conceito de pivô...</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">COM CERTEZA
podem ajudar nesse processo....<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">APOSTEMOS
NISSO! E COLHEREMOS OS FRUTOS NO FUTURO.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">O GALO
APOSTA NISSO! E NÓS VIVEMOS DE APOSTAS!!!<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: PT-BR;"><b><span style="font-size: large;">ATÉ QUE ELAS SE TORNEM REALIDADE!!!!</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTIVDBMsxoT8lqnOvYXC_EbrE9_70o9RkfOlMq9uM5U8Yk6J7h0R-_zS4OpiXFgGfJEml9YYhh8neQvb4yK0ZkCnEgx0t8mqsV3dDZH3_AJzK1fyF-M4oIYThYfvZyc0_tSS4o0y-MpDiz/s1600/IMG_0593.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-size: large;"><img border="0" data-original-height="747" data-original-width="747" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTIVDBMsxoT8lqnOvYXC_EbrE9_70o9RkfOlMq9uM5U8Yk6J7h0R-_zS4OpiXFgGfJEml9YYhh8neQvb4yK0ZkCnEgx0t8mqsV3dDZH3_AJzK1fyF-M4oIYThYfvZyc0_tSS4o0y-MpDiz/s640/IMG_0593.JPG" width="640" /></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-53083238808169666782015-12-18T05:18:00.003-08:002015-12-18T05:18:31.789-08:00A BANALIDADE DO ÓBVIO, E A DIFICULDADE DE PRATICÁ-LO....<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Ao fim da temporada de 2015, avaliando os últimos quatro anos, processando informações e planejando o futuro, me vi instigado a compartilhar algumas experiências vividas. Como está descrito no Título parecem Banais, realmente, como várias coisas que olhamos e dizemos: ´´AH, ISSO EU JÁ SEI´´, mas não conseguimos transferir para a Prática do dia a dia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Essa história começa em 2007, quando decidi realizar minha primeira Pós-Graduação. Com ´´Sede´´ de conhecimento fui para Londrina, onde o Prof. Wilton Carlos Santana (que hoje se tornou um Grande amigo) organizava anualmente uma Especialização somente em FUTSAL (aquilo era um sonho). Ver os Maiores Treinadores da Modalidade dividindo seu conhecimento. E numa dessas aulas, Miltinho falou sobre ´´Próximo Instante´´ (me desculpe ele, se a nomenclatura ou interpretação não está condizente com o que realmente significa, mas posso dizer que me apropriei do conceito). E hoje o ´´Próximo Instante´´ se tornou um Princípio Ofensivo da minha Equipe, que de alguma forma tenta antecipar mentalmente, pensando no instante seguinte, para que estejamos, na maioria das vezes, um tempo a frente da defesa.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Algum tempo se passou, a vontade de evoluir continuou presente. Surgiram outras pessoas no caminho (Treinadores do Minas, Prep.físicos) geraram outras discussões, apareceram algumas certezas, outras incertezas. Aquelas ´´certezas caíram por Terra´´, surgiram outras Incertezas.</span><br />
<span style="font-size: large;"> Mas hoje, posso dizer claramente que não sou o mesmo e que sim, venho pensando a organização do treinamento um pouco diferente...</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Na minha trajetória enquanto Treinador, fui criticado por parar o treino demais, consequência de um PERFECCIONISMO exagerado, que como qualquer coisa na vida, em uma dose grande ATRAPALHA. Lia-se muito sobre imprevisibilidade do jogo, aleatoriedade e outras características, mas era-se incapaz de permitir que as interações entre os Jogadores acontecessem (O que parecia Óbvio, era difícil praticar....). Interações essas que poderiam levar a EQUIPE a um outro ´´patamar´´ de coletividade. À um coletividade que nenhum TREINADOR é capaz de Planejar ou Controlar...O que hoje é uma CERTEZA para mim....</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Pois bem, a Leitura e os Estudos sobre a Modalidade continuaram:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">O Ensino dos Jogos Esportivos Coletivos sempre foram foco de Estudo, afinal, a Graduação foi realizada onde se mais Pesquisava isso no Brasil. E que de lá saíram Grandes Amigos, e Excelentes Profissionais (Marcelo Vilhena, Auxiliar Técnico e Coordenador da Base do Atlético Paranaense, Diogo Giacomini, Treinador do Sub-20 do Clube Atlético Mineiro, Ricardo Leão Andrade, Treinador da Equipe Profissional do Guarani de Divinipolis, entre outros....). E a convicção que se tinha era que as atividades deveriam ser SITUACIONAIS, ou seja, representar situações de jogo, para que os atletas pudessem passar repetida vezes por aquilo e ´´treinarem´´ a Tomada de Decisão em determinada situação..</span><br />
<span style="font-size: large;">Mas SERÁ que era SÓ isso???????</span><br />
<span style="font-size: large;">Hoje acredito que o que realmente faz diferença, é o momento seguinte a SITUAÇÃO treinada...</span><br />
<span style="font-size: large;">Claro que o treino deve representar situações que o Jogo exigem, mas uma EQUIPE será COMPETITIVA E CONSISTENTE, se ela souber se comportar após aquela situação. Pois, afinal por mais que você treine uma situação de Contra-ataque Insistentemente, qual será a EFETIVIDADE da sua EQUIPE ?</span><br />
<span style="font-size: large;">O diferencial é se ´´Reequilibrar´´ RAPIDAMENTE após determinada ação!!!!! Seja o término dela, uma finalização ao Gol adversário, ou a perda da Posse de bola por um erro (que faz parte do Jogo). Às vezes, treinamos insistentemente BOLAS PARADAS, mas o que realmente pode fazer a diferença é bater um lateral rápido e tirar vantagem daquela situação (que foi o INSTANTE SEGUINTE a algo que aconteceu no JOGO)</span><br />
<span style="font-size: large;">Isso tem que fazer parte do TREINO!!! Elaborar Atividades ou Situações de jogo, mas INCLUINDO sempre o MOMENTO SEGUINTE, o PRÓXIMO INSTANTE (aqui se tratando de EQUIPE, envolvendo a COLETIVIDADE, como que enquanto TIME, se comportarão). </span><br />
<span style="font-size: large;">Dessa forma, um treino de CONTRA-ATAQUE, não pode se encerrar ao fim dessa Situação, o Instante SEGUINTE tem que ser permitido ACONTECER, quer seja, um tiro de meta rápido da Equipe adversária, quer seja uma perda de posse e uma reorganização em diferentes espaços da Quadra para recupera-lá. (ISSO É TREINÁVEL, isso é o JOGO).Essa dinâmica permitirá</span><span style="font-size: large;"> a formação de um TIME CONSISTENTE, ´´ESPERTO´´, que saiba TRANSITAR de um MOMENTO para outro, que é o que realmente fará diferença durante a partida.</span><br />
<span style="font-size: large;"> Portanto, estaremos treinando mais JOGO e menos Situações...</span><br />
<span style="font-size: large;"><br /></span><br />
<span style="font-size: large;">Tudo isso é muito ÓBVIO...</span><br />
<span style="font-size: large;">Mas você já tinha parado pra PENSAR nisso????</span><br />
<br /></div>
Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-10656150032227695002014-07-27T08:27:00.001-07:002014-07-27T08:27:36.922-07:00Era uma vez o País do Futebol…..<p align="justify"> </p> <p align="justify"> </p> <p align="justify"><font size="3">E acabou a Copa 2014, e com ela um turbilhão de sentimentos, que com o passar do tempo tomam clareza.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Nasci e cresci no que chamávamos País do Futebol, como qualquer outra criança brasileira andava agarrado a uma bola , jogava na escola, na garagem do Prédio, no quarto, no sítio da família, às vezes somente chutava bola no meu Pai, que era um grande incentivador (devo muito da minha paixão ao Esporte a ele). Assim como eu, vários da minha geração também viveram isso. Cresci, me envolvi com o Esporte, que hoje se tornou uma profissão e me deu oportunidades de viajar para outros Países.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Lá, pessoas que mal me conheciam se aproximavam e me respeitavam somente por eu ser Brasileiro e ainda Treinador, afinal estavam próximos ou em contato com alguém do País que era referência na modalidade. E além disso, trabalhava com o Esporte por lá!</font></p> <p align="justify"><font size="3">Apesar de rotineiramente ser tratado como um cidadão subdesenvolvido, por vir de uma nação com essas características, ainda sim era muito querido e admirado. Ser Brasileiro fazia uma enorme diferença!</font></p> <p align="justify"><font size="3">E percebia que apesar dos problemas enfrentados por aqui, ainda sim tínhamos o nosso valor, éramos reconhecidos em algo!</font></p> <p align="justify"><font size="3">Mas, o País do futebol perdeu sua hegemonia….</font></p> <p align="justify"><a href="http://lh6.ggpht.com/-B8lGBtGocIs/U9UaTvPW73I/AAAAAAAAAKI/2HZjHhZJy64/s1600-h/imagesH3SUSIKW%25255B4%25255D.jpg"><img title="imagesH3SUSIKW" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; display: inline; padding-right: 0px" border="0" alt="imagesH3SUSIKW" src="http://lh3.ggpht.com/-UzFTnFKWE-I/U9UaXTQshlI/AAAAAAAAAKQ/wesOvVZfpbI/imagesH3SUSIKW_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" width="522" height="311"></a></p> <p align="justify"><font size="3">Na última Copa, fomos uma BANDO de jogadores e não uma EQUIPE!</font></p> <p align="justify"><font size="3">Sem entrar no mérito do nosso desempenho, até porquê acredito que a ´´tragédia´´ acontecida vai muito além do Campo.É necessário mais do que ´´`Pai´´ para que possamos formar uma ´´família´´, e essa ainda tem que utilizar de toda sua capacidade de interagir e de cooperação para resolver alguns problemas.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Afinal, o jogo é COLETIVO! Hoje quando se discute as formas de ensinar, a primeira coisa que se reconhece é que não se pode ensinar o Futebol como se fosse um esporte Individual (como se fazia antigamente) onde a técnica era o objetivo de ensino, mas o que se vê por ai é que se joga um jogo completamente individualizado por aqui, com esperanças em alguns jogadores que podem fazer alguma diferença e que não passam a bola para ninguém!!!!!!!!!! Um absurdo!!!</font></p> <p align="justify"><font size="3">Mas, acredito que muito além disso, perdemos para o Planejamento, para a visão sistêmica, para a organização da Prática, para quem sabia para onde estava indo…O futebol Brasileiro está QUEBRADO!!!! E quando digo quebrado, em todos os sentidos que essa palavra pode representar!</font></p> <p align="justify"><font size="3">E acredito que o desastre ocorreu também por tratar o esporte assim como outras coisas por aqui com uma visão ´´subdesenvolvida´´ e medíocre. Afinal, aqui somos condicionados a nos tornarmos mero reprodutores das informações, não somos estimulados a analisar criticamente, ou a aprendermos a ´´gerir processos´´. Não somos preparados para administrar e sim para sermos técnicos (técnico aqui no sentido de adquirir algum conhecimento especifico em determinada área)</font></p> <p align="justify"><font size="3">O que me perturba é que o sucesso conquistado no esporte deveria contaminar outros setores e influenciar de uma forma positiva. E o que vejo é justamente o contrário, a maneira que lidamos com tudo a nossa volta vem influenciando o que tínhamos de melhor….</font></p> <p align="justify"><font size="3">Nosso orgulho está ferido! Quando se fala de Brasil hoje se associa a que?</font></p> <p align="justify"><font size="3">Talvez a um viaduto que caiu, com a naturalidade de enfrentar esse tipo de problema como um fenômeno natural, como Tsunami ou um Furacão…</font></p> <p align="justify"><font size="3">Hoje vejo o Futebol como a Política, e um jogo como um Programa Eleitoral….</font></p> Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-9108644553765177312012-12-06T15:16:00.001-08:002012-12-06T15:16:42.157-08:00Excelência em Esportes Coletivos: Idéias e Questionamentos<p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/-T2d51YZ6Ugg/UMEnRsjo7JI/AAAAAAAAAHk/tp357jLGfDI/s1600-h/clip_image002%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="clip_image002" border="0" hspace="12" alt="clip_image002" src="http://lh4.ggpht.com/-QBk0ukg2d5M/UMEnTArmcJI/AAAAAAAAAHs/v8lPCJokGuA/clip_image002_thumb.jpg?imgmax=800" width="156" height="143"></a><i></i></p> <p><i>Edson Medeiros Filho, PhD.</i></p> <p><em></em> </p> <p align="justify"><font size="4">Excelência em grupo não é fácil… Basta dizer que times repletos de estrela não são (e talvez “nunca serão”! ) garantia de vitória. E como diz o adágio por lá: “an expert team is not ‘necessarily’ a team of experts”. Logo, eu pergunto a vocês treinadores e líderes diversos: O que é mesmo liderança? Como você promove coesão de grupo? Você já ouviou falar de “shared mental models”? E como desenvolver eficácia coletiva (confiança de grupo)? Pensar e pesquisar respostas a estas perguntas pode auxiliá-lo(a) no desenvolvimento do seu grupo de atletas. Em poucas palavras, coesão de grupo gira em torno de união à uma tarefa e appreciação social mútua. Compartilhar responsabilidade com os seus liderados e prevenir “panelas” ajuda, e muito, na coesão de grupo. Shared mental models é “o tal” entrosamento que gera respostas rápidas, heurísticas... “on the fly”! Recursos tecnológicos e estímulo à comunicação (verbal e não-verbal) ajuda seus atletas a entenderem, “lerem a mente” um dos outros no campo de jogo. E confiança vem (principalmente) de sucesso; aka metas conquistadas. Por falar nisto, o que você sabe sobre estabelecimento de metas? Ok, elas devem ser de curto, médio e longo prazo… e além? Deixo mais interrogações que pontos finais mas repito, e agora explicito, a dica: excelência de grupo parece estar associada com coesão, shared mental models, e desenvolvimento de eficácia coletiva. Sugiro ler mais sobre estes três topicos (google it?!) e o meu contato segue aí embaixo… Merci!</font> <p align="justify"><font size="4"></font> <p align="justify"><a href="http://lh6.ggpht.com/-4CqCdC5_02s/UMEnURATj5I/AAAAAAAAAH0/7ei0z5Pxn4Y/s1600-h/clip_image002%25255B4%25255D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="clip_image002" border="0" hspace="12" alt="clip_image002" src="http://lh4.ggpht.com/-rFBhkn8L3kw/UMEnWNfulGI/AAAAAAAAAH8/8KNzwcJvBtY/clip_image002_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800" width="292" height="201"></a><font size="4"></font> <p align="justify"> <p align="justify"><font size="4"></font> <p align="justify"><font size="4"><b><i>Brief Biographic Sketch</i></b> – Edson Medeiros Filho, PhD.</font></p> <p align="justify"> <table cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td> <p><b><font size="4">Portuguese</font></b></p></td></tr></tbody></table></p> <p align="justify"><font size="4">Edson Medeiros Filho possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005), mestrado em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007) e doutorado em Sport & Exercise Psychology pela Florida State University (2012). Atualmente cursa pós-doutorado em Psychophysiology & Neuroscience no Behavioral Imaging and Neurodynamics Center (BIND) Center (University Chieti-Pescara (Itália) aonde analisa a performance de pilotos de elite de uma prominente escuderia de Formula-1. Dr. Medeiros Filho e autor e co-autor de vários artigos sobre Coaching, Expertise, e Measurement in Health & Social Sciences. Ademais, consultor certificado pela Association for Applied Sport Psychology, Dr. Medeiros Filho possui ampla expriência como “performance enhancement specialist” de atletas e artistas de elite. </font><a href="http://lattes.cnpq.br/7197441815827408"><font size="4">Curriculum Vitae - Lates, CNPq.</font></a> Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-4022305258356924872012-06-01T18:33:00.001-07:002012-06-01T18:33:54.673-07:00Ataque x Defesa ou seria Defesa x Ataque<p> </p> <p align="justify"><font size="3">Nos últimos tempos, as formas de defender no futsal não mudaram muito, diferentemente do ataque que a cada ano aparece com algum princípio novo que gera dúvida para os defensores (seja movimentos de ataque, de goleiro-linha ou bolas paradas).</font></p> <p align="justify"><font size="3">Inicia-se um período no qual as defesas devem buscar outras possibilidades para neutralizar esses artifícios ofensivos, pois não é assim que algo complexo como o futsal evolui???</font></p> <p align="justify"><font size="3">Bem, não se assuste ao ler os dois parágrafos acima, é óbvio que a medida que surgem novas coisas, tende-se a surgir novas soluções…..</font></p> <p align="justify"><font size="3">Mas e ai? Onde estão elas?</font></p> <p align="justify"><font size="3">Se pararmos para pensar há algum tempo, a grande novidade era defender zona, princípios que vieram de outros esportes como o basquetebol e que foram organizados de forma sistemática pelos espanhóis e por grandes treinadores brasileiros como Paulinho Cardoso com sua ´´indução´´ e Ferretti com seu ´´quadrante´´. Essas defesas tem suas qualidades e se diferenciam, principalmente, na atuação da primeira linha, e na ocupação dos jogadores na quadra em função da bola.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Os sistemas de ataques começaram a se preocupar com essa novidades e se preparam para enfrentar determinadas situações que em função da defesa apareceriam. As equipes com alta qualidade técnica conseguiam com sucesso, e às vezes, até mesmo sem uma estratégia organizada ´´quebrar´´ esse tipo de defesa, outras equipes sabiam até mesmo como fazer, mas tecnicamente não eram competentes para obter êxito.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Os anos foram passando e hoje percebe-se que a maioria das equipes voltaram a marcar de forma individual, e muitas delas completamente individual, ´´olhando no olho´´ do adversário.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Mas será que estamos regredindo? O jogo vem perdendo complexidade?</font></p> <p align="justify"><font size="3">Essas perguntas não são tão simples de responder, porém é certo que marcar zona requer muito mais dos processos cognitivos, exigindo estar mais concentrado, comunicar mais. E que a forma que deve-se escolher para marcar não se leva em consideração a plasticidade, ou qualquer outro fator, mas a eficiência em não tomar os gols, desarmar e contra-atacar…..</font></p> <p align="justify"><font size="3">E nos dias de hoje, as equipes vem cada vez mais voltando a defender individual, com poucas trocas, onde o jogo do 1x1 é fundamental para o desarme (não que não seja em outras formas de defesa)</font></p> <p align="justify"><font size="3">Você deve estar pensando agora, isso tudo é muito complexo para minha realidade…</font></p> <p align="justify"><font size="3">De forma alguma, compreender as formas de defender e conseguir adapta-las em exercícios é seu papel enquanto treinador…</font></p> <p align="justify"><font size="3">Há pouco tempo fui convencido que no processo de formação o atleta deve experimentar as duas formas, obviamente começar individual, mas ainda nos seus 14, 15 anos saber como defender zona. Dessa forma, toda exigência desse tipo de marcação contribuirá para a evolução do atleta que terá mesmo jovem que comunicar mais, liderar, cobrir, retornar e compreender que uma falha individual tem consequências graves para o coletivo.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Como tudo na vida, basta um desequilíbrio para se buscar novamente ao equilíbrio, os sistemas dinâmicos que nos cercam funcionam dessa forma. Espera-se que se criem novos sistemas, novas ideias que surpreendam a todos, para que os estrategistas comecem a pensar e refletir em como neutralizar a novidade eficiente (criar por criar não vale de nada)…..</font></p> <p><font size="3"></font></p> Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-78487755500657625232012-05-06T17:52:00.001-07:002012-05-06T17:52:48.841-07:00A consciêcia do inconsciente – O treinador dentro de quadra!!!<p> </p> <p> </p> <p align="justify"><font size="4">Segundo Damásio (2000), muitos dos comportamentos que manifestamos, assim como os pensamentos que nossas mentes elaboram são resultados de numerosos processos dos quais não estamos Cientes.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Esse mesmo autor afirma que o conhecimento adquirido através do condicionamento permanece fora da consciência e só se expressa de maneira indireta, ou seja, quando se executa uma tarefa. Exemplo disso é quando um atleta é perguntado como realizou tal ação e não consegue verbalizar, simplesmente diz: ´´peguei a bola e fiz´´.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Mas o que isso quer dizer?</font></p> <p align="justify"><font size="4">Que aquela ação do atleta foi sem pensar!!!</font></p> <p align="justify"><font size="4">Mas como assim? O jogo não é pensado? Então quer dizer que o que ele fez foi uma bobagem?</font></p> <p align="justify"><font size="4">De forma alguma, ele simplesmente executou sem tomar conhecimento de todo o processamento da informação até a resposta, ou seja, aquilo já está AUTOMATIZADO!!!!</font></p> <p align="justify"><font size="4">Dessa forma, isso só e possível devido à progressiva ´´libertação´´ dos recursos mentais. Isto é, o fato de necessitarmos de pouco ou nenhum exame consciente consituiu uma grande vantagem no desempenho rápido e eficaz dessas ações, uma vez que aquela ação será automática, liberando atenção e tempo para perceber outras coisas.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Mas então, para que serve a consciência, ou em outras palavras aquele aprendizado ´´formal´´????</font></p> <p align="justify"><font size="4">Segundo alguns autores, a consciência serve para aumentar o alcance da mente. A consciência permite que o jogador descubra se a estratégia está correta, permitindo corrigi-la.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Então qual é a grande vantagem de tornar os movimentos conscientes em hábitos subsconscientes??</font></p> <p align="justify"><font size="4">Pesquisas de autores portugueses verificaram que o processamento de informação de atletas inexperientes acontecem de forma sequencial, ou seja, leva-se tempo, e o dos jogadores experientes é em forma de cascata, não necessita que uma etapa acabe para começar outra, é praticamente tudo ao mesmo tempo, e obviamente mais rápido. </font></p> <p align="justify"><font size="4">Assim tornar uma ação um ´´hábito´´ podem judar o cerébro a lutar contra o tempo, além de ter uma retenção maior dessa informação.</font></p> <p align="justify"><font size="4">E como tornar os aprendizados formais em ações hábituais?</font></p> <p align="justify"><font size="4">O primeiro de tudo é REPETIR, REPETIR, REPETIR e quando cansar REPETIR mais um pouco….</font></p> <p align="justify"><font size="4">Mas só isso não é suficiente!!!!!!</font></p> <p align="justify"><font size="4">Somente explicar o que deseja na prancheta, ou mexer imãs não vão fazer seus atletas a executarem de forma eficiente o que você acredita. É necessário que eles aprendam também de forma ´´incidental´´, ou seja, que aprendam por eles mesmos.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Exemplo disso, é quando quero ensinar algum princípio de jogo como o engajamento (que o handebol utiliza e é transferido para outros esportes coletivos de invasão).</font></p> <p align="justify"><font size="4">O engajamento nada mais é que perceber a compactação da defesa em determinado espaço e o ataque ´´acelerar´´ o jogo para o espaço no qual ela não se encontra.</font></p> <p align="justify"><font size="4">GRITAR nos treinos para mudar a bola de espaço, acelerar o jogo, etc; não vai faze-los a tomar essa decisão no jogo.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Mas treinar jogando com dois gols, um em cada lado no fundo da quadra pode!!!</font></p> <p align="justify"><font size="4">Dessa forma, a defesa é ´´obrigada´´ a compactar e o ataque a perceber isso espacialmente e engajar para o outro lado…</font></p> <p align="justify"><font size="4">Você poupa seus gritos …..e seus atletas futuramente vão achar que tudo isso está partindo deles….é um sinal que já está se tornando ´´hábito´´!!!!</font></p> <p align="justify"><font size="4">Os gritos serão poupados, mas o treinador é um ´´catalisador´´ positivo desse processo, então corrigir, interferir, elogiar e faze-los refletir sobre suas ações é fundamental para o processo.</font></p> <p align="justify"> </p> <p align="justify"><font size="4"></font></p> Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-87627808828692470132012-04-25T19:34:00.001-07:002012-04-25T19:34:24.277-07:00Entrevista ´´Pixote´´– ala do Krona/Joinville e da Seleção Brasileira<p><a href="http://lh4.ggpht.com/-kgeGO0wogqQ/T5i0GzYoFPI/AAAAAAAAAGQ/xo2Mov0m9lo/s1600-h/sorato%252520e%252520pixote%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="sorato e pixote" border="0" alt="sorato e pixote" src="http://lh6.ggpht.com/-2m5plfYCEnM/T5i0HQVcAbI/AAAAAAAAAGY/NBr3ofau7QA/sorato%252520e%252520pixote_thumb%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800" width="375" height="259"></a></p> <p align="justify"><b>Entrevista Alexandre Rodrigues Canha (Pixote)</b> <p align="justify"><a href="http://lh5.ggpht.com/-tC5AW05wTt8/T5i0H2m1MRI/AAAAAAAAAGg/OeR4y0558nA/s1600-h/noticiacrop%25255B2%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="noticiacrop" border="0" alt="noticiacrop" src="http://lh6.ggpht.com/-4sm5FYHIJrI/T5i0Itybm2I/AAAAAAAAAGo/mfLrkgWMWs4/noticiacrop_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="244"></a> <p align="justify">Data de nascimento: 26/02/1987 <p align="justify">Cidade Natal: Recife-PE <p align="justify">Principais títulos: Sul –Americano sub-20( ano de 2006) Taça Brasil sub 20( ano de 2007) , Copa América (2011) Bi Campeão Copa da China(2010 e 2011), Liga Nacional (2011), Super liga(2012). <p align="justify">Clubes que já jogou: São Caetano Futsal, Minas Tênis Clube, Santos Futsal e Krona/Joinville. <p align="justify">1)Pixote, como acredito ser curiosidade de todos que convivem com você, qual a origem do apelido ´´Pixote´´?Ele tem alguma relação com o futsal? R-<b> Esse apelido veio ainda na minha infância, eu tinha sete anos quando começaram a me chamar de Pixote. Em recife, minha cidade, “pixoto” significa coisa pequena. Então começaram a me chamar de Pixoto e um amigo por brincadeira mudou e começou a chamar de Pixote, hehe. Com isso todos acostumaram a me chamar de Pixote e ficou até hoje.</b> <p align="justify">2) Você apesar de experiente, saiu de casa muito novo em busca do seus sonhos, qual foi sua trajetória até o seu atual clube Joinville/Krona? R- <b>Sai de casa quando tinha dezessete anos, por coincidência o primeiro time que joguei fora da cidade onde nasci e fui criado é a mesmo que estou jogando hoje. Isso aconteceu no ano de 2005, o time se chamava Joinville Futsal, hoje se chama Krona/Joinville. Depois de passar pelo Joinville, fui para São Caetano do Sul no ano de 2006 onde passei um ano. Já no ano de 2007 fui para o Minas Tênis Clube, onde passei quatro temporadas( 4 anos). Em 2011 me transferi para o Santos Futsal onde consegui o título mais importante da minha carreira, fui campeão da Liga Nacional de Futsal. Esse ano de 2012 jogo pela Krona/Joinville.</b> <p align="justify">3)Como nós sabemos, você é pernambucano, e seu estado tem uma forte tradição em ser muito competitivo nas categorias de base (consegue aliar títulos e formação de atletas), você consegue nos explicar o motivo disso? R-<b> Eu acho que Pernambuco é uma grande escola, lá se tem treinadores que tem uma excelente formação com as categorias de base. Juntando essa boa formação de treinadores para a base, com a vontade de crescer dos atletas, isso faz com que os jogadores se destaquem a nível nacional. </b> <p align="justify">4)E por quê após o sub-20 Pernambuco não tem tanta expressão (apesar da equipe do Tigre ter feito boas campanhas nas últimas ´´Superligas´´)? R- <b>Por ser muito forte na categoria de base, Pernambuco perde muitos jogadores novos para os times de mais investimentos, que se concentram entre o sul e sudeste do país. Isso acontece com muita frequência, os jogadores que realmente se destacam, saem cada vez mais cedo do seu estado para poder crescer, tanto financeiramente quanto profissionalmente. Infelizmente no estado de Pernambuco esse investimento para a categoria adulta é muito pouco, os salários são muito baixos e com isso os jogadores tem que ir embora do seu estado. </b> <p align="justify">5)Você já foi treinado por grandes treinadores, podemos citar Ferretti, Perdigão e Marcos Sorato (Pipoca), consegue nos dizer o que eles tem em comum? E existe algo na forma de trabalhar de alguns deles que lhe chamou a atenção? R-<b> No meu ponto de vista são treinadores que tem formas bem diferentes de trabalho. O Perdigão sempre trabalhou com jogadores mais novos, de pouca idade, mas sempre conseguiu fazer com que o seu time se destacasse a nível nacional. Pelo fato de sempre ter pouco investimento e jogadores jovens, sempre conseguiu explorar muito bem a pouca idade dos atletas, com suas formas de treino rápido e estilo de jogo veloz. O Ferreti já é um treinador onde sempre trabalhou em equipes de mais investimentos e consequentemente com jogadores experientes que sempre se destacaram a nível nacional. Pelo fato de ter nas mãos sempre os melhores, o Ferreti tem esse estilo de deixar o jogador escolher o melhor modo de jogar, de treinar, de saber a hora de driblar, de fazer um movimento, de passar. Não tem uma coisa automática, um movimento obrigatório, os jogadores sabem o jeito de jogar pela equipe que vai enfrentar. O Pipoca é um treinador que também sempre tem os melhores na mão, é o treinador da seleção, então vai ter sempre os melhores. Ele tem um estilo de treino bastante dinâmico, com muitos joguinhos, seus treinos só duram 30 min, mas ele consegue fazer com que o atleta nesse pouco tempo de o máximo e o treino tem um rendimento muito bom. São três excelentes treinadores que tive e tenho a oportunidade de trabalhar. Um treino que sempre me chamou a atenção e muitos jogadores não dão tanta importância é o treino de um toque. Já fiz esse trabalho com os três treinadores, mas o único que realmente falou para que serve esse treino foi o Ferreti, onde ele falou: que descobrir se você é um jogador de futsal? Coloca ele para treinar treino de um toque, que você vai descobrir.</b> <p align="justify"><strong><a href="http://lh3.ggpht.com/-QUsB7lmcvBQ/T5i0JW59juI/AAAAAAAAAGw/kFYHLpVuqvY/s1600-h/Pixote-Futsal-SAN1%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="Pixote-Futsal-SAN1" border="0" alt="Pixote-Futsal-SAN1" src="http://lh5.ggpht.com/-sUCuvkT09ak/T5i0KOAIoZI/AAAAAAAAAG4/gH_Pae82Qf4/Pixote-Futsal-SAN1_thumb%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800" width="260" height="155"></a></strong> <p align="justify"><strong></strong> <p align="justify">6)O que você acredita que num treino de futsal não pode faltar? R- <b>Eu acho que finalização, é um ponto onde hoje em dia os jogadores estão com mais dificuldade. Não é aquele treino onde só fica chutando e chutando. É fazer as situações que acontecem no jogo, os goleiros estão cada vez maiores, melhores, com mais agilidade. Esta cada dia mais difícil fazer gol, quantas e quantas oportunidades aparecem no jogo e quantas são desperdiçadas. Eu acho que eu todo treino, colocaria um treino de finalização.</b> <p align="justify">7)Você é um atleta muito confiante e transparece isso no seu dia a dia (treino, jogos, etc). Você acredita que isso é um traço da sua personalidade ou você foi durante a sua formação de atleta treinado para isso? R- <b>Eu acho que Isso é um traço da minha personalidade, mas também adquiri isso com o tempo. Sempre fui uma pessoa onde procurei aprender e aprender a lhe dar com essas situações. Eu acho que para chegar a ter essa confiança, você tem que passar primeiro por situações de dificuldade. Tem que se acostumar sempre a estar sobre pressão, seja nas horas em que estiver no topo, ou na hora de recuperação. </b> <p align="justify">8)Você já dividiu a quadra jogando com os maiores jogadores de futsal do mundo, seja jogando ao seu lado ou contra a sua equipe, existe algum ou alguns atletas que você admira e que em determinado momento da sua carreira você se espelhou? R- <b>Graças a Deus já pude jogar do lado dos melhores e sempre tentei de alguma forma tirar proveito disso. Nosso país é muito rico com a bola no pé, cada jogador tem uma característica diferente e assim sempre procurei tirar o melhor de cada um deles. Um jeito de chutar, de driblar, de fazer gol, sempre procurei tirar o que eles tinham de melhor para o meu crescimento. Claro que tenho jogadores que realmente me encantam, o Falcão pelo fato de ser o melhor do mundo e sempre se destacar em decisões, é um cara que sempre gosto de ver jogar. O Valdin, pelo seu estilo de jogo, velocidade e inteligência é um cara que sempre me espelhei e me espelho. E tem outros que também posso falar, que é o caso do Neto, que na função dele é sem dúvida o melhor do mundo e o Lenísio, que se aposentou a pouco tempo, pela inteligência e a facilidade de colocar a bola para dentro. Esses são jogadores que realmente admiro e me espelho. </b> <p align="justify">9)Você mesmo jovem, já vem acumulando alguns títulos e sendo valorizado pelo seu trabalho. Quais são os seus planos para o futuro no aspecto profissional? Acredita que disputará o mundial esse ano? R<b> Quero procurar crescer cada vez mais, conquistar cada vez mais títulos para poder sempre ser um vencedor. No meu ponto de vista, um atleta profissional só é valorizado se ele for acostumado a ganhar, quando se ganha mais valorizado o atleta é. Daqui a alguns anos, penso em ir para a Europa, onde se tem hoje um investimento ainda maior que no Brasil. Em relação ao mundial, ainda não posso falar nada. Ainda faltam alguns meses e tem muita coisa para acontecer ainda, acho que o Pipoca vai convocar quem estiver bem, quem estiver fazendo a diferença no seu clube. A concorrência é grande, temos essa sorte aqui no Brasil, a qualidade dos jogadores é alta, mas vou procurar estar sempre bem em meu clube para poder chegar ao mundial.</b> <p align="justify">10)É muito claro para todos, que a vida de atleta é muito curta, você vem se planejando para o futuro quando parar de jogar? Ou acredita que isso é uma realidade muito distante? R- <b>Infelizmente a carreira de um atleta profissional é muito curta, mas, mesmo sabendo que ainda tenho no mínino uns dez anos de carreira, procuro investir sempre o meu dinheiro para no futuro conseguir ter uma vida estabilizada. Tenho vontade de voltar a estudar, mas infelizmente fica difícil conciliar a vida de atleta com a de estudante. Mas meu intuito, quando estiver encerrando minha carreira, é de voltar a estudar, me formar e ter uma vida profissional fora das quadras. Espero ter muitos anos ainda de carreira, para poder crescer cada vez mais financeiramente e profissionalmente. </b> <p> </p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/-zq0Nrcb6978/T5i0K1hIS7I/AAAAAAAAAHA/OuFuHnQiXw0/s1600-h/OA3U1251%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="OA3U1251" border="0" alt="OA3U1251" src="http://lh4.ggpht.com/-W76Qe0kVcWg/T5i0LlHB_nI/AAAAAAAAAHI/LgRYb44S2Hs/OA3U1251_thumb%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800" width="365" height="252"></a></p> Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-68552590531199189162012-04-13T20:56:00.001-07:002012-04-13T20:56:34.705-07:00Contra-ataque: A ´´transição´´ para a vitória<p> </p> <p align="justify"><font size="3">Estudos realizados por Silva & Costa (2004) e SIlva et al. (2005) mostraram que o contra-ataque é uma das fases do jogo de futsal mais eficientes . Esses estudos compararam ações de ataque, contra-ataque e bolas paradas em campeonatos brasileiros e mundiais das categorias de base (sub-15, sub-17 e sub-20).</font></p> <p align="justify"><font size="3">Mas o que isso quer dizer???</font></p> <p align="justify"><font size="3">Que essa fase do jogo foi responsável pelo maior numero de gols assinalados nas competições analisadas.</font></p> <p align="justify"><font size="3">E pode se inferir sim (aqui com um percepção subjetiva, embasada em alguns estudos que comprovam esses fatos), que o maior numero de gols nos jogos de futsal acontecem em vantagens numericas (porém, o contra-ataque não depende de vantagem numerica, mas sim de um desequilibrio da defesa adversária).</font></p> <p align="justify"><font size="3">Então pode-se concluir que essa fase do jogo é a mais importante????</font></p> <p align="justify"><font size="3">Acredito que não, o jogo de futsal é muito complexo para podermos hierarquizar fases dele. </font></p> <p align="justify"><font size="3">Pois, para se contra-atacar é preciso ter uma defesa equilibrada e agressiva que vá desarmar e gerar possibilidades dessa transição ofensiva. </font></p> <p align="justify"><font size="3">Para contra-atacar o ataque deve ser consistente e consciente para que propicie o menos possível essa situação para o adversário. Portanto, é impossível isolar as situações do jogo.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Agora é possível sim, condicionar sua equipe a ser eficiente nessa situação e em contrapartida também minimizar as problabilidades de tomar um gol nessa fase do jogo.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Você tem claro, ou os seus jogadores têm claro como eles devem se comportar nessa situação? </font></p> <p align="justify"><font size="3">Treinar 2x1, 3x2 ou 4x3 não é suficiente para que condicione um time a decidir jogos nesse tipo de transição ofensiva. Esse tipo de treino situacional (de estruturas funcionais) é aleatório demais para que algo se torne algo coletivo, sistematizado!!</font></p> <p align="justify"><font size="3">Além disso, para que o treino de contra-ataque seja efetivo é necessário uma pressão de tempo, seja a do relógio ou do próprio retorno do adversário (o que as equipes qualificadas obviamente realizam).</font></p> <p align="justify"><font size="3">Quando se defende um contra-ataque o goleiro atuará de que forma? O defensores fecham a ala, meio, sobem, descem????</font></p> <p align="justify"><font size="3">É importante elaborar princípios nos quais o treinador acredite serem fundamentais para que essa situação cumpra o objetivo dela, que é na pior das hipoteses finalizar ao gol adversário. E além disso, planejar exercícios que concretizem o que foi estabelecido.</font></p> <p align="justify"><font size="3">E ai, quando se contra-ataca conduz a bola, ou passa a bola, ou depende?</font></p> <p align="justify"><font size="3">Muitos treinadores acreditam que seja importante fixar o marcador adversário para que essa vantagem se torne ainda maior, mas e quando se joga contra uma defesa na qual o homem mais próximo da bola ´´estoura´´ o contra-ataque. O que fazer? </font></p> <p align="justify"><font size="3">Outros treinadores acreditam que o passe em velocidade seja fundamental para o contra-ataque. Mas e se esse passe colocar a defesa em equilíbrio, impedindo que a vantagem numérica seja gerada, ou seja, uma possibilidade 3x2 se torna um 2x2.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Não sou defensor de verdades absolutas, mas a forma escolhida deve ser transferida para os atletas, para que o goleiro e defensores atuem todos pensando da mesma forma, e que ao se ´´desenhar um contra-ataqe cada um saiba para onde ir, e que possibilidades de decisão possuem, o que naturalmente diminuirá as chances de dar errado.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Outro exemplo da importância dessa coletividade se chama Retorno defensivo. </font></p> <p align="justify"><font size="3">AHHHH!!!!!! Mas isso é simples, é só correr pra trás!!!!</font></p> <p align="justify"><font size="3">De forma alguma! Correr só para trás não é suficiente, deve-se correr para trás com qualidade. Retornar por retornar ainda sim dá possibilidade do adversário concluir a situação. Agora correr de forma organizada, de forma coletiva, sincronizando o retorno com a ´´temporização´´ (os espanhóis usam esse termo) dos defensores pode fazer muita diferença.</font></p> <p align="justify"><font size="3">O contra-ataque pode sim, trazer muitas vitórias, mas contra-atacar requer além de correr, tomar as decisões certas, dentro daquilo que foi estabelecido pelo modelo adotado….</font></p> <div style="padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: none; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:3ad414a7-86d2-4c92-a071-e9a521e8f8eb" class="wlWriterEditableSmartContent"><div id="d5a5eb7d-d9c0-4c8e-94f2-6821259cf15a" style="margin: 0px; padding: 0px; display: inline;"><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=mnC9sojlx8Q" target="_new"><img src="http://lh3.ggpht.com/-SxMKhCQEVbw/T4j1cIj-tVI/AAAAAAAAAGE/Yl3-01MUab4/video56bb4d13f826%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800" style="border-style: none" galleryimg="no" onload="var downlevelDiv = document.getElementById('d5a5eb7d-d9c0-4c8e-94f2-6821259cf15a'); downlevelDiv.innerHTML = "<div><object width=\"448\" height=\"277\"><param name=\"movie\" value=\"http://www.youtube.com/v/mnC9sojlx8Q?hl=en&hd=1\"><\/param><embed src=\"http://www.youtube.com/v/mnC9sojlx8Q?hl=en&hd=1\" type=\"application/x-shockwave-flash\" width=\"448\" height=\"277\"><\/embed><\/object><\/div>";" alt=""></a></div></div></div> Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-91847684409936942752012-04-05T19:48:00.001-07:002012-04-05T19:48:08.073-07:00O atestado de óbito de ´´Matvéiv´´<p> </p> <p align="justify"><font size="4">Há algum tempo, vem-se falando que para se ter sucesso não só no esporte, mas como na vida é fundamental PLANEJAR.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Referindo ao planejamento nos esportes, esse planejar está intimamente ligado ao PERIODIZAR. Que como afirma Raposo (1989) nada mais é que dividir o treino em períodos particulares de tempo, com objetivos e conteúdos bem determinados. (mas não parece um conceito rígido demais?)</font></p> <p align="justify"><font size="4">Pensando exatamente dessa forma, ´´Matvéiv´´ elaborou teorias de treinamento esportivo baseando-se em esportes individuais como o atletismo. E se tornou referência no que hoje dizemos PERIODIZAÇÂO CONVENCIONAL (o que sutilmente podemos dizer que é denominada assim por estar fora de uso, mas infelizmente não é o que vemos a nossa volta). O sucesso dessa teoria fez com que as mesmas ideias fossem transportadas para os esportes coletivos.</font></p> <p align="justify"><font size="4">E por vários anos se transportou e ainda se transporta exatamente um macrociclo de atleta de natação para um de futsal. </font></p> <p align="justify"><font size="4">Mas como isso é possível?????</font></p> <p align="justify"><font size="4">Em várias equipes do mundo, nas mais diversas modalidade esportivas coletivas, vê-se times realizando períodos preparatórios, transições e picos de forma. Sendo que nesses períodos preparatórios realizam-se exercícios gerais e no período competitivo algo mais específico, na qual a principal dimensão analisada é o aspecto FÍSICO!</font></p> <p align="justify"><font size="4">Não se pode ´´perder tempo´´ com as aspectos gerais, sendo que tudo o que se deve treinar deve ser ESPECÍFICO a forma como a equipe jogará!</font></p> <p align="justify"><font size="4">Não se pode pensar em ´´picos de forma´´, com um calendário competitivo que exige resultados durante todo o ano (seja competições estaduais, nacionais, internacionais, etc)</font></p> <p align="justify"><font size="4">Não se pode pensar em volume, sendo que o que pode trazer a vitória são as intensidades das ações realizadas</font></p> <p align="justify"><font size="4">Não se pode continuar a pensar o JOGO, em toda sua complexidade, colocando atletas para saltar cones, driblar pratos e correr em volta do campo!!!!</font></p> <p align="justify"><font size="4">Não se pode pensar em aquecimento, realizando mudanças de direções ´´ao vento´´, sendo que esse além de aquecer pode condicionar princípios </font></p> <p align="justify"><font size="4">É difícil de acreditar mas, ainda em muitos casos o físico vem ditando toda forma de pensar o jogo coletivo, mesmo tendo-se a convicção que o jogo é essencialmente TÁTICO!!!!!!!</font></p> <p align="justify"><font size="4">É necessário avisar ao ´´Matvéiv´´ ou aqueles que o idolatram que a ´´fila andou´´….</font></p> <p align="justify"><font size="4">E que para jogar bem, é necessário uma nova Teoria dos Jogos Esportivos Coletivos, organizada e teorizada em função da ESPECIFICIDADE ao Modelo de jogo adotado. Para isso a componente principal é TÁTICA, e desde o primeiro dia ao último a preocupação é condicionar a equipe em função da forma de jogar estabelecida.</font></p> <p align="justify"><font size="4">E que não se trabalha em função de ´´picos´´ e de sim de estabilizar um rendimento que sempre será em função do próximo jogo, e do próximo e por ai vai….</font></p> <p align="justify"><font size="4">Castelo (1998) afirma que o se deve fazer desde o primeiro dia é treinar a organização do jogo da equipe, o implica que cada exercício de treino, desde o AQUECIMENTO até a RECUPERAÇÃO, deve servir para o organização do jogo COLETIVO.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Além disso, o tático não é físico, técnico , psicológico e nem estratégico, mas precisa dos quatro para se manifestar. E dividir o treino ou o ano em períodos é também dividir o tático, o que de certa forma é completamente OBSOLETO…</font></p> <p align="justify"><font size="4">Portanto, adeus ´´Matvéiv´´….vá em Paz!</font></p> Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-87449147402621032662012-03-21T20:01:00.001-07:002012-03-21T20:01:14.984-07:00O que ´´Damásio´´ tem a ver com o esporte??<p> </p> <p align="justify"><font size="4">Nos dias de hoje, a aquisição de conhecimento, seja tático, seja de gestão é muito mais fácil que antigamente. Com a internet e a evolução dos meios de comunicação a informação é disseminada com uma velocidade absurda. Exemplo disso, é que os aspectos táticos do jogos de futsal estão espalhados por todo mundo (revistas, artigos e nas próprias transmissões de tv). É difícil você não perceber algo de novo no jogo, algo que alguém criou e logo todos estão utilizando (e se é bom tem que copiar mesmo!!! Quando me refiro a ´´copiar´´, quero dizer utilizar aquele principio, adequando ao seu modelo de jogo), seja um movimento de ataque, uma organização de goleiro-linha ou até mesmo uma jogada ensaiada. </font></p> <p align="justify"><font size="4">Mas preocupa-se muito com as novidades táticas e se esquece de buscar informações em como ensinar esses aspectos novos, em como o atleta processa a nova informação e como ele representa aquilo mentalmente no seu cérebro. </font></p> <p align="justify"><font size="4">Mas como assim?? Isso faz diferença??? E como faz!!!!!!!!!!</font></p> <p align="justify"><font size="4">É comum, os treinadores tentarem passar as informações que estudaram para a sua equipe. Naquele momento tudo é muito bem explicado e compreendido, mas na hora de executar….um desastre!!! Será que você os condicionou a solucionar aquele problema, será que quando o atleta buscou resolver aquela situação ela estava na memória para ser recuperada e executada????</font></p> <p align="justify"><font size="4">Essas são perguntas que deveriam aparecer nas sessões de treino </font><font size="4"> quando algo não sai como esperamos, ou seja, quando a resposta do atleta não condiz com a necessidade daquele momento.</font></p> <p align="justify"><font size="4">O conceituado neurocientista português Antônio Damásio publicou alguns estudos afirmando que um aspecto importante relacionada a aprendizagem é a EMOÇÂO, essa palavra aqui descreve o processo do organismo experimentar, sentir, a transformar a ação em imagem mental, tornando-a consciente e transformando em sentimento. Esse processo é fundamental e vai influenciar diretamente as aprendizagens, as tomadas de decisões, nas busca de soluções na memória de determinado problema.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Damásio (2003) ao estudar vários casos de doenças neurológicas proferiu que alguns doentes incapazes de sentir certos sentimentos, eram também incapazes de exprimir as emoções que lhes correspondiam. Isso demonstra que a emoção precede o sentimento, dessa forma, quando algo for lembrado, será resgatado a emoção daquele ação.</font></p> <p align="justify"><font size="4">De acordo com Oliveira (2006), citando Damásio (1994) num jogo de futebol, cheio de incertezas, o conhecimento somente teórico não é suficiente, sendo fundamental tomar uma decisão, que resultará num resultado positivo ou negativo e que será registrada no nosso corpo pelos ´´marcadores somáticos´´. Oliveira (2006) refere que esses ´´marcadores somáticos´´ , pela aprendizagem e vivenciarão de experiências são associadas às suas consequências o que condicionará as futuras tomadas de decisão em cenários semelhantes.</font></p> <p align="justify"><font size="4">A medida que as decisões forem tomadas, e que as emoções dos resultados dessas estão sendo processadas as imagens mentais estão sendo elaboradas. Essas imagens são criações produzidas pelo cérebro pela interação do organismo com o mundo. Contudo, elas não são criações reais da realidade, mas representações PESSOAIS dessa realidade. E quando for necessário serão resgatadas na memória para solucionar aquele problema que surgiu.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Mas como no esporte tudo é muito dinâmico, todo esse processamento tem que ser muito rápido, o que fica claro que não pode ser realizado racionalmente.</font></p> <p align="justify"><font size="4">E ai?? Ainda acha que o Sr. Damásio não tem nada a ver com o esporte????</font></p> <p align="justify"><font size="4"></font> </p> <p align="justify"><font size="1">Mourinho: A descoberta guiada, (2010). Luís Lourenço</font></p> <p align="justify"><font size="1">Oliveira , B et al. (2006) Mourinho: Porquê tantas vitórias?</font></p> Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-76677441903705165782012-03-04T16:20:00.001-08:002012-03-04T16:27:45.668-08:00A ´´Descoberta guiada´´– mais que uma metodologia, uma forma de liderar!<p> </p> <p><font size="3"><em>´´Em vez de lhes dizer nós vamos para ali, quero que sejam eles a descobrir esse caminho´´</em></font></p> <blockquote> <p><font size="3"><em> (Gomes, 2006)</em></font></p></blockquote> <p align="justify"><font size="3">Guilherme Oliveira (2004) refere que só podemos tratar a Especificidade como Específica se houver uma constante relação entre todas as dimensões e os exercícios propostos, em correlação permanente com o Modelo de Jogo. Ela não deve estar, apenas relacionada com a modalidade, mas estar ligada a singularidade da equipe, e estar presente na criação, na organização, na GESTÃO e na operacionalização do processo.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Para entender esse conceito de Especificidade e como alcança-ló no treino, não basta os exercícios propostos serem potencialmente específico, é necessário uma intervenção não só ATIVA, mas INTERATIVA do treinador com o exercício e com os JOGADORES, para que tudo aconteça.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Levando em consideração a ESPECIFICIDADE (essa palavra é tão importante, que não para de aparecer) do que se pretende ensinar e o contexto a que se destina, é fundamental que a gestão do processo seja singular, e é o que a literatura vem chamando de ´´Descoberta Guiada´´.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Ou seja, os jogadores descobrem segundo pistas, a elaboração das situações de treino leva a um determinado caminho. Os jogadores percebem isso, e as discussões (aqui no sentido produtivo da palavra) começam a aparecer, e todos juntos chegam a uma conclusão.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Mas ai, você vai me dizer,que não tem-se tempo para mostrar pistas, guia-lós, etc. </font></p> <p align="justify"><font size="3">É muito mais fácil MECANIZAR as respostas que desejo!!!</font></p> <p align="justify"><font size="3">Certo????</font></p> <p align="justify"><font size="3">ERRADO!!!!!!!</font></p> <p align="justify"><font size="3">Os automatismos vão sim, diminuir o tempo de aprendizado, mas não respeitarão a lógica interna do jogo de futsal. Além do que como diria os grandes treinadores: ´´Eu não estou jogando vídeo-game e nem combinei nada com o adversário.´´ É preciso fazer a EQUIPE pensar o jogo!!!! E pensar de forma COLETIVA!!!</font></p> <p align="justify"><font size="3">Em primeiro lugar, a descoberta guiada constitui-se num fator importante, fundamental, nas organizações, pois ela estimula a eficiência MENTAL. Ao discutir, questionar, experimentar, os atletas estarão sendo obrigados a pensar/sentir, e todo raciocínio é permitido, obrigando a eles evoluir por eles mesmos.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Além disso, descobrir por eles mesmos faz com que se envolvam mais, e isso, é o sonho de qualquer LÍDER!!!!! A descoberta guiada gera esse envolvimento ao trazer as pessoas para o centro da discussão, ao faze-las participar do seu próprio futuro, ao descobrir um caminho que vai se percorrer em grupo, pois serão chamados para tomar as decisões e opinar sobre a forma mais eficaz de desempenhar a sua tarefa.</font></p> <p align="justify"><font size="3">O paragrafo anterior é bem exemplificado por Luís Lourenço, descrevendo a maneira como Mourinho liderava no FC Porto.</font></p> <p align="justify"><font size="3"><em>´´ Os jogadores gostam de se sentir importantes. E quando não lhes dão importância, mais cedo ou mais tarde haverá problemas. Com Mourinho eles se sentiam importantes porque guia-los envolviam os atletas no processo, mas era um envolvimento global, desde os chamados craques aos garotos que tinham acabado de subir do júnior.´´</em></font></p> <p align="justify"><font size="3">Esse tipo de metodologia possibilita ainda, um ambiente de confiança, sem a confiança dos seus jogadores, você não será reconhecido como líder e nem conseguirá extrair algo de extraordinário deles. Ao confiar no que estão executando, faço com que confiem em mim. Pois é fácil entender que quanto mais envolvido as pessoas estão num projeto, maior será a dedicação e consequentemente os resultados serão melhores…..</font></p> <p align="justify"><font size="3">Mas o fato de se construir tudo junto com sua equipe não isenta o TREINADOR da sua responsabilidade.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Para que tudo isso realmente aconteça, é importantíssimo PLANEJAR e RE-PLANEJAR os exercícios, os microciclos e a temporada e assumir as decisões tomadas sejam elas estratégicas ou táticas….pois você é o ´´LÍDER´´!!!!!</font></p> <p align="justify"><font size="3"></font> </p> <p align="justify"><font size="3"><em>´´A descoberta consiste em ver o que todos viram e em pensar o que ninguém pensou´´</em> </font></p> <p align="justify"><font size="3"> (Lourenço, 2006)</font></p> <p align="justify"><font size="3"></font> </p> <p align="justify"><font size="2">A ´´ descoberta guiada´´ como processo de transmissão das idéias de jogo para a concretização do jogar. Monografia de licenciatura. Universidade do Porto. 2006</font></p> Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-25275081613812909192012-02-08T16:03:00.001-08:002012-02-08T16:03:32.408-08:00A ´´Propensão´´ ao sucesso!!!!<p> </p> <p> </p> <p align="justify"><font size="4">No meio competitivo a palavra ´´sucesso´´ está intimamente ligada a vitórias, ou títulos, que são consequências dessas. Mas essa relação é desprezível, o ´´sucesso´´ de uma equipe vai além disso, é preciso ser menos superficial e avaliar o que está por trás dos resultados. É preciso se estudar mais, ter conhecimento para criticar, demitir, contratar, etc.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Quem não conhece casos de profissionais que após duas derrotas seguidas são questionados e muitas vezes sustituídos???</font></p> <p align="justify"><font size="4">E não estou aqui afirmando que o importante não é vencer. CLARO QUE É!!!! Trabalha-se pra isso, abre-se mão de várias coisas em função desses disputados ´´três pontos´´.E só se é reconhecido (treinadores ou atletas) caso se conquiste títulos de expressão (e isso é tão contraditório que ganhando um título importante tudo que você passa a fazer se torna correto e eficiente, e muitas vezes está longe de ser….)</font></p> <p align="justify"><font size="4">Mas um coisa que naturalmente vai fazer as vitórias aparecerem chama-se ´´TRABALHO´´, o que por muitos não é levado em consideração. E na frase acima está bem claro, ´´VAI FAZER APARECER´´, mas não é mágica, é preciso muito suor, sacrificio e QUALIDADE DO TREINO!</font></p> <p align="justify"><font size="4">Em outros posts desse Blog falou-se que treinar é condicionar comportamentos, e condicionar é fazer com que o atleta resolva os problemas do jogo seguindo uma lógica (MODELO DO JOGO), sabendo exatamente os ´´porquês´´ daqueles comportamentos, e isso LEVA TEMPO!!!!!</font></p> <p align="justify"><font size="4">O que nós treinadores podemos fazer é OTIMIZAR ESSE TEMPO!</font></p> <p align="justify"><font size="4">Nas sessões de treinamento o que se deseja condicionar no atleta tem que aparecer com uma certa frequência, o que é denominado na literatura como Princípio Metodológico das Propensões. A idéia de propensão tem a ver com o fato de ser mais propício ou provável a ocorrência de determinado acontecimento. Modela-se os contextos para que estes, não perdendo sua natureza aberta, sejam facilitadores e catalisadores dos propósitos desejados. Esse princípio permite que o caos seja de fato determinístico.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Ou seja, se desejo condicionar na minha equipe um princípio defensivo, nos exercícios PLANEJADOS aquele princípio TEM que aparecer com uma certa densidade, caso contrário, estarei perdendo tempo, eu e meus atletas. Para ser mais claro, em 30 minutos de atividade se o que você deseja treinar apareceu somente 2 vezes, o exercício proposto não está cumprindo o objetivo , ou pior, o comportamentos dos seus jogadores se tornarão completamente ao acaso, sem lógica alguma! Dessa forma, você não terá o que cobrar do seu time, pois todas as ações estarão aleatórias…..</font></p> <p align="justify"><font size="4">Mas lembre-se que as atividades elobaradas devem manter a complexidade do jogo, independente das mudanças que se façam no espaço a ser usado, regras, número de jogadores. O que foi proposto deve respeitar a FRACTALIDADE. Cunha & Silva (1996) afirmam que os fractais são figuras geométricas igualmente complexas nos seus detalhes e na sua forma geral. Isto é, se um pedaço do fractal for devidamente aumentado para se tornar do mesmo tamanho do todo, deveria aparecer-se com o todo, ainda que com pequenas variações.</font></p> <p align="justify"><font size="4">Além disso, não é somente os exercícios bem planejados e que cumpram os objetivos que irão condicionar. Não é suficiente só planejar as atividades e durante a execução dos atetas estar sentado a conversar ou executar outra tarefa, o TREINADOR é o principal catalisador do processo de aprendizagem!! INTERVIR é fundamental (os ´´feedbacks´´ são muito importantes nesse processo).</font></p> <p align="justify"><font size="4">Portanto, a ´´propensão´´ ao sucesso é fazer com o que o que você deseja treinar apareça nas sessões de treino diariamente com uma densidade alta (o maior número de vezes possível), e CORRIGIR, ELOGIAR, MOTIVAR, E ATÈ MESMO GRITAR!!</font></p> <p align="justify"><font size="4">E além disso tudo ter PACIÊNCIA!</font></p> <p align="justify"><font size="4"></font> </p> <p align="justify"><font size="4"></font> </p> <p align="justify"><font size="4"></font> </p> <p align="justify"><font size="4"></font></p> Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-49264601144412054272012-01-23T17:17:00.001-08:002012-01-23T17:27:33.806-08:00Agassi x Nadal<div align="justify"><span style="font-size: large;">Há quase um ano comecei a jogar tênis, e a prática desse esporte vem contribuindo para lidar melhor com algumas situações. No tênis, qualquer erro cometido deve ser esquecido imediatamente, o jogo não te permite lamentar um equívoco. Você deve ser estar concentrado no próximo ponto, e no próximo….é ele que pode fazer toda diferença, para esse esporte vale o clichê ´´o que já foi não volta mais´´. Caso você não consiga superar uma falha, o braço endurece, e um dos requisitos básicos do jogo que é ´´olhar para a bolinha´´ ao executar a técnica não é realizado…….o olhar fica no horizonte, e a bolinha nas alturas, isso quando ela não pega no cabo da raquete!</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">Situação essa que é vivida em outros esportes, seja como atleta, seja como treinador. Em relação a esse último estamos tomando decisões a todo momento, antes da partida, durante a partida e nas infinitas noites sem dormir após elas. Pensamos na estratégia a utilizar, nas substituições a fazer, etc. E fazemos essas escolhas baseados nos treinos, videos, números que nos mostram as probabilidades de nossas ações darem certo (estamos lindando com estatísticas o tempo todo durante o jogo), mas mesmo respaldados por várias coisas essas decisões podem não dar resultado (lembram que os esportes coletivos são imprevisiveis) e se crucificar e remoer os erros pode ser fatal para a próxima ação sua ou do seu atleta.</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">Refletindo sobre essas questões do tênis que a todo momento transfiro para a realidade vivida pelos treinadores, venho me interessando pela modalidade cada vez mais e comecei a ler sobre ela. Além dos livros que explicam a técnica, me interessei pelas grandes personalidades e li algumas biografias, dentre elas: ´´RAFA – a minha história´´, livro que conta a trajetória do tenista Rafael Nadal e ´´AGASSI – autobiografia´´, do já aposentado tenista André Agassi. E algumas coisas desses dois que fizeram história no tênis são no mínimo intrigantes.</span></div><div align="justify"><a href="http://lh6.ggpht.com/-78Z74Yp792g/Tx4GePWz53I/AAAAAAAAADs/jTXntyox9TM/s1600-h/Agassi%25255B2%25255D.png"><span style="font-size: large;"><img alt="Agassi" border="0" height="204" src="http://lh4.ggpht.com/-Zur80Vc3UKM/Tx4GffxkESI/AAAAAAAAAD0/hCjHssRM7k0/Agassi_thumb.png?imgmax=800" style="background-image: none; border: 0px currentColor; display: inline; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Agassi" width="204" /></span></a><a href="http://lh3.ggpht.com/-IUFTmzOPT1U/Tx4GgppGwCI/AAAAAAAAAD8/IEstukqkh9w/s1600-h/Nadal%25255B3%25255D.png"><span style="font-size: large;"><img alt="Nadal" border="0" height="199" src="http://lh3.ggpht.com/-Tb7JG-VScVA/Tx4Gh14t2pI/AAAAAAAAAEE/VNpCPg7fLsY/Nadal_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800" style="background-image: none; border: 0px currentColor; display: inline; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Nadal" width="132" /></span></a></div><div align="justify"><span style="font-size: large;"><br />
</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;"><br />
</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">É indiscutível que ambos foram jogadores vitoriosos, batendo recordes em número de Grande Slams vencidos. Mas enquanto Nadal em toda sua carreira teve o ´´apoio familiar´´ (requisito fundamental descrito na literatura no processo de ´´expertise´´), Agassi sofreu com a pressão e personalidade do pai.</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;"> A estrutura familiar que Rafael afirma ser o seu grande diferencial, sendo que seu ´´Tio Tony´´ é seu treinador até hoje e foi quem o treinou durante toda a vida, não é vista na trajetória de Agassi, que na infância e adolescência teve várias brigas com o pai e com o irmão, que também jogou tênis um tempo (irmão esse que depois se tornou um grande amigo, porém a relação com o pai só piorou no decorrer dos anos).</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">O ´´Porto seguro´´ de Nadal, foi na verdade o descompasso de Agassi, que se revelou rebelde durante algum tempo, muito em virtude do seu pai transferir toda a frustação que teve no esporte para uma criança, que desde pequeno cresceu escutando que teria que ser o número 1 do mundo. E não é que foi!!!!!</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">Outro item, que sabe-se ser fundamental na consolidação de um ´´expert´´ é a ´´prática deliberada´´. Prática essa que consiste em atividades estruturadas que objetivam a contínua evolução do desempenho, ou seja um processo de treino planejado e organizado por um mentor (Samulsky, 2002). </span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">E ambos tiveram???</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">Pode-se dizer que sim, mas enquanto André considerava que o seu maior inimigo era a máquina que cuspia bolas de tênis que seu pai criou, Rafael amava treinar, e por algum tempo até futebol jogou, diversificou!</span></div><div class="wlWriterEditableSmartContent" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:019f0f9f-d682-4048-8932-b79239f6b1b6" style="display: inline; float: none; margin: 0px; padding: 0px;"><div id="d7ee2f70-ded9-4f1d-a7ba-d8c1b8fef960" style="display: inline; margin: 0px; padding: 0px;"><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: large;"></span><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/6zDaWDzMixU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><span style="font-size: large;"><br />
</span></div></div></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">Nadal experimentou, praticou outros esportes, não se especializou precocemente, enquanto Agassi não fez outra coisa, o que acabou fazendo com que odiasse o que o tornou famoso e rico.</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">Agassi não seguiu a lógica, a relação humanista que o mentor tem com seu pupilo na preparação e no estabelecimento das metas não aparece na sua carreira. O que se vê é sua ´´briga mental´´ em tentar realmente se compreender enquanto indivíduo, e depois como tenista. André Agassi, mesmo perturbado pela sua infância traumática, conseguiu suportar toda pressão e para susto ou orgulho do seu pai foi durante um bom tempo um numero 1 do mundo.</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">Nadal, em contrapartida, é o exemplo a ser seguido, teve em todo os momentos tudo que um alteta com potencial precisa para ser tornar um ´´expert´´, e mesmo não sendo tecnicamente nem próximo dos melhores, possui ainda sim um algo a mais, que é demonstrado nos choros nos vestiários após suas derrotas, na sua atuação aos 17 anos representando a Espanha na Copa Davis, ganhando de RODDICK e nas bolas ´´perdidas´´ que alcança!</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">Apesar de histórias muito diferentes possuem algo em comum, acredito que ambos não teriam alcançado o nível que estão se não tivessem rivais que forçassem a evoluir sempre. Agassi fez confrontos históricos contra ´´Pete Sampras´´ e mais recente Nadal decidiu inúmeros títulos contra ´´Roger Federer´´</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">Analisando a trajetória dos dois, fica dificil avalia-los isoladamente, decidir qual foi o melhor….</span></div><div align="justify"><span style="font-size: large;">Não é mesmo???!!!!</span></div><div align="justify"><br />
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</div><div align="justify"><span style="font-size: small;"></span></div>Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-31008025374475252492012-01-15T13:50:00.001-08:002012-01-15T13:59:50.159-08:00Futebol de rua, a ´´nova´´ forma de se ensinar o jogo <br />
<i></i> <br />
<i>´´ A bola não tem material nem tamanho certo; na sua ausência procura-se algo que se lhe assemelhe. Sem coletes, caneleiras e muitas vezes descalços, nada os impede de jogar. Os campos, esses não são difíceis de delimitar, bastando quatro pedras para assinalar as balizas. O terreno é deveras irregular, nada que incomode, beneficiando até os melhores. As regras são estabelecidas no momento e face ás circunstâncias, não há horas nem número de jogadores para iniciar o jogo e muito menos para terminar, a noite cai mas nada os demove, pois o prazer pelo jogo é mais forte que tudo o resto.´´ (Garganta & Fonseca, 2006).</i> <br />
<br />
A passagem acima ilustra bem como antigamente, a maioria dos jogadores profissionais se formavam no futebol. A ´´rua´´ foi palco de vários artistas que surgiram para o ´´mundo da bola´´. Antigamente??? Sim, é claro e notório que com o crescimento e desenvolvimento das grandes cidades por inúmeros motivos (entre eles a violência) essa prática foi desaparecendo ao longo do tempo, e com ela a melhor escola para se aprender a ´´jogar´´ (englobando toda complexidade desse conceito). <br />
<br />
Como nessa passagem que Jorge Valdano (2002) afirma: ´´<i>A tecnologia de ponta do Futebol é a rua e a miséria. Numa partida improvisada de imediato alguém inventa algo. No meio desse combate de pés descalços, um jogador que possa não ser muito alto, nem muito forte, nem muito rápido, soluciona um problema de forma original. Com uma recepção e um toque três adversários são ultrapassados. O jogador não usa o catálogo de soluções conhecidas, cria.´´</i> <br />
<br />
Então para se jogar futebol, tem que ser pobre??? De forma alguma, porém os menos favorecidos são os que experimentam mais, são eles que frequentemente jogam descalços, em campos irregulares e com bolas de meia o que é fundamental para o processo de aprendizagem do jogo, pois tudo isso aumenta a variabilidade das ações, condicionando a se adaptar o tempo todo, o que gera padrões flexíveis de movimento. Tudo isso fundamental para a formação de um JOGADOR. <br />
<br />
<i>´´Conduzir a bola descalço, sem torcer o pé num daqueles buracos , já seria uma façanha. Driblar perto da ribanceira sem deixar a bola escorrer por ela, a façanha ainda era maior. Garrincha praticava as duas proezas com a maior das facilidades. No primeiro caso, porque de tanto ´´topar´´ com os buracos, aprendera a dribá-los junto com o adversário; no segundo, porque detestava ter de descer a pirambeira para ir buscar a bola – onde tentava não perde-la.´´ (Castro, 1995)</i> <br />
<br />
Os com poder aquisitivo mais alto jogam também, mas ou no ´´vídeo game´´ ou então pagam para ´´driblar cones´´. <br />
Aí aparece a grande importância das ´´escolas de futebol´´, e essa importância não está em colocar os ´´futuros campeões´´ para driblar adversários estáticos, mas sim em reproduzir aquela realidade da ´´rua´´ que infelizmente não conseguimos mais ver a nossa volta. <br />
<br />
Reproduzir aqui seria, criar contextos semelhantes, mas mantendo o ´´coração e alma do jogo´´. <br />
A tarefa de quem assume a responsabilidade de ensinar é muito difícil, pois primeiro busca-se a essência do ensino, que nessa realidade era o que rua proporcionava, e depois tenta-se reproduzi-la numa outra realidade, a aula, na qual o muro que se faziam infinitas tabelas, passa a ser coringas nas laterais, que as traves que era tijolos ou pedras passam a ser ´´discos´´ que delimitam o mesmo espaço, e as regras que geravam discussões e brigas, são combinadas e construídas juntas. E a quantidade de prática que hoje são duas horas semanais, eram oito diárias. Na verdade não é tão difícil assim, é preciso só um algo mais.... <br />
<br />
Esse algo a mais irá fazer com que o aluno tome goste por aquilo, se divirta, ai a quantidade de horas praticadas não será um problema... <br />
<br />
As passagens foram tiradas do livro: ´´ Futebo de rua – um beco com saída´´ <br />
(Fonseca & Garganta, 2006)Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-84167441955275295842012-01-04T10:29:00.001-08:002012-01-04T10:47:16.695-08:00Modelo de jogo, um bom começo para a temporada<p> </p> <p align="center"><font size="3"><em>´´ O êxito no futebol tem mil receitas. O treinador deve crer numa, e com ela seduzir os seus jogadores.´´ (Valdano,1998)</em></font></p> <p align="justify"><font size="3"><em></em></font> </p> <p align="justify"><font size="3">A frase acima não deixa dúvida, no esporte não existe verdade absoluta, </font><font size="3">acredito que não seja só no esporte, mas aqui é o que nos interessa. Há muito venho editando e analisando vários jogos de futsal das principais competições nacionais, buscando entender a ´´essência´´ de cada equipe, na verdade não só das ações dos jogadores, mas do que está por trás disso. E o que está por trás disso???</font></p> <p align="justify"><font size="3">O que o treinador acredita! </font><font size="3">(Na verdade não edito a Equipe, e sim o Treinador)</font></p> <p align="justify"><font size="3">Essa foi a resposta mais rápida que passou pela minha cabeça. Se a concepção de ´´treinar´´ é condicionar comportamentos, nada mais certo que se um treinador acreditar em algo, ele irá condicionar seus atletas a agirem daquela forma. (assunto abordado no ´´<em>post – Treinando princípios e não exercícios</em>´´).</font></p> <p align="justify"><font size="3">E inevitalmente, o treinador tendo ou não consciência disso, ele tem um ´´Modelo de jogo´´. Segundo Moigne (1990), se se pretende dar forma a um fenômeno complexo, deve-se modela-ló . O mesmo autor afirma que um modelo serve para tornar inteligível e entendível algo que é complexo, e nada como a complexidade dos jogos esportivos coletivos para despertarem a necessidade de elaboração de um modelo. Ou seja, o treinador tem um conjunto de idéias relativas ao jogar que pretende, e isso irá orientar todo processo de treino.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Levando isso em consideração, o modelo de jogo é imprescindível na construção de uma equipe, uma vez que ele orientará tudo. Além disso, será um ´´guia´´, um referencial, principalmente nos momentos que os resultados não aparecerem e que a pressão por todos os lados aumentar. Ele permitirá que a comunicação motriz dos jogadores esteja sem ´´ruído´´ algum, mesmo no momentos mais difíceis.</font></p> <p align="justify"><font size="3"></font> </p> <p align="center"><font size="3"><em>´´Formar uma equipe é como criar um estilo, uma atmosfera. Trata-se, acima de tudo, de dar alma a um conjunto de onze futebolistas.´´ </em></font></p> <p align="center"><font size="3"><em>(Lobo, 2003)</em></font></p> <p align="justify"><font size="3">Mas, essa idéia comum de jogo deve ser embasada por Princípios, e esses devem ter sustentação de sub-princípios que não surgirão da noite para o dia.</font><font size="3">Para se ter um ataque consistente, uma defesa que desarma e um contra-ataque eficiente será</font><font size="3"> preciso experimentar, tentar, errar, estudar….</font></p> <p align="justify"><font size="3">E com o tempo você vai acreditando no que você está fazendo, e seus jogadores começam a acreditar em você, até o ponto que eles acham que foram eles os criadores de tudo! </font></p> <p align="justify"><font size="3">Caso isso aconteça, perfeito!!!! É sinal que realmente eles estão bem treinados naquilo que você delimitou como seu ´´modelo de jogo´´.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Na verdade, todo esse processo é construído em conjunto, pois lembre-se que seus princípios devem ser ESPECÍFICOS ao perfil de jogadores daquela temporada.</font></p> <p align="center"><font size="3"><em></em></font> </p> <p align="center"><font size="3"><em>´´Não adotamos um modelo de jogo, nós criamos um modelo de jogo.</em></font></p> <p align="center"><font size="3"><em>(Oliveira, 2004)</em></font></p> <p align="justify"><font size="3"></font> </p> <p align="justify"><font size="3">Além de serem específicos ao perfil de jogadores, também devem ser específicos a ´´cultura´´ do clube e a estrutura do clube. Não adiantará você ter uma equipe com pouca qualidade técnica e querer ter um ataque consistente, a definição do modelo envolve também o conhecimento do treinador para tomar decisões naquele momento e também o conhecimento da modalidade.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Mas, cuidado!!! Será que a criação de um modelo de jogo não tornará</font></p> <p align="justify"><font size="3">sua equipe previsível???</font></p> <p align="justify"><font size="3">No treino tem que existir espaço para a individualidade, para a inovação (situações muitas vezes difíceis para os treinadores perfeccionistas como eu , que desejam controlar tudo!!!), pois são elas que desequilibrarão uma partida.</font></p> <p align="justify"><font size="3">Caso contrário uma edição de vídeo numa preleção antes do jogo pode interferir no resultado….</font></p> <p align="justify"><font size="3"></font> </p> <blockquote> <p align="center"><font size="3"><em>´´O futebol é uma combinação de organização coletiva, mas de exaltação da capacidade individual.´´</em></font></p> <p align="center"><font size="3"><em>(Valdano, 1998)</em></font></p></blockquote> <p> </p> <p> </p> <p>Citações foram tiradas do estudo: </p> <p>(Batista, 2006) Organização defensiva: Congruência entre os princípios, sub-princípios e sub-sub-princípios de jogos definidos pelo treinador e sua operacionalização. Monografia de licenciatura em Desporto e Educação física, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.</p> Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-42123722454620750572011-12-29T12:08:00.000-08:002011-12-29T12:22:04.460-08:00Uma lição dos ´´Homens de preto´´<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"> <span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"> </span><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Nesse mês de dezembro o canal ´´SPORTV´´ mudou um pouco sua programação e inseriu um programa que se chama ESPORTE.DOC. São documentários sobre celebridades do esporte (ela exibiu também um documentário do Ayrton Senna e exibirá um do Prost), e sobre algumas equipes, que independente da modalidade são referências para o Esporte. </span></span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> Como é o caso dos ´´ALL BLACKS´´, equipe de Rúgbi que representa a Seleção da Nova Zelândia, que também foi contemplada com um documentário especial, e é famosa pela execução do ´´HAKA´´(eles cantam um ´´haka´´ específica chamada ´´KA MATE´´). Essa execução é realizada sempre antes das partidas, e é extremamente intimadora, em virtude da entonação e performance dos atletas.</span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> Essa ´´tradição´´ de realizar o ´´haka´´ antes das partidas fez com que essa seleção fosse conhecida mundialmente, mesmo em países que esse esporte não tem tanta expressão.</span><br />
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<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> Mas o que ficou claro é que existe muita coisa por trás disso.....</span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">É impressionante os depoimentos dos jogadores que fizeram ou que fazem parte dessa Seleção. <br />
Os atletas mais velhos, até mesmo alguns que já se aposentaram afirmam que durante o processo de renovação da seleção, não queriam ´´perder´´ o lugar para os mais novos que já vinham buscando o seu espaço. Os mais experientes foram assertivos ao dizer que essa ´´batalha´´ para ser escalado para o jogo era a forma mais clara e direta deles mostrarem para o jovem atleta que não é fácil defender a seleção do seu País, e que tudo que ele viveu e se sacrificou para estar ali não seria tirado tão fácil.<br />
Acredito que o processo de renovação em qualquer esporte dependa não só dos dirigentes e da comissão técnica, que planejam esse processo, mas também muito dos jogadores mais experientes que serão os que instigarão e desafiarão os mais novos. Mas, isso não é tão simples!!!! Para que isso aconteça o compromisso com o coletivo e a consciência que se é ´´passageiro´´ são fundamentais. Não se tem lugar para algumas vaidades ou para um simples nome atrás de uma camisa, a preocupação tem que ser com algo MAIOR.<br />
No nosso País vejo esse processo de renovação mais sistematizado no vôlei, a seleção masculina é um exemplo no qual os atletas mais velhos são cruciais no processo de amadurecimento da nova geração.<br />
Ainda falando dos ´´All Blacks´´ os mais Jovens, são ensinados desde cedo da responsabilidade de vestir aquele uniforme e foram incisivos ao dizer, ´´ninguém nos conhece, lutamos e jogamos contra o mundo inteiro para defender nosso País.´´ Valores como esse são difíceis de se encontrar nos esportes de alto nível hoje.<br />
No futebol, você vê várias entrevistas e declarações de jogadores que se sentem honrados em defender a Seleção Brasileira, mas na prática a história é outra. Quem não lembra daquele gol que tomamos na COPA numa bola cruzada na área que o Roberto Carlos estava arrumando o meião. Ficou claro o que quis dizer agora???</span><br />
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<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> Aí você vai me dizer que o motivo é que os atletas de futebol, por exemplo, ganham muito dinheiro, que se perdem na bajulação. E quem disse que os atletas de Rúgbi na Nova Zelândia não ganham fortunas????? A diferença é cultural!!!!<br />
E essa cultura diferente fica evidente no processo de formação dos atletas. Na Nova Zelândia como em outros lugares, na escola os alunos aprendem o esporte, se se destacam na escola logo estão no Clube da cidade, e se destacam ainda mais mudam de Cidade e vão para Universidade e depois se realmente forem bons entram na Super Liga de Rúgbi para depois caso tenham condição possam defender sua nação. Viu alguma semelhança como o Brasil?????<br />
E então, os ´´All Blacks´´ são quem são por causa do ´´HAKA?<br />
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<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"> Nada disso, a dança e os gritos antes das partidas são só uma forma de expressar as raízes daquele povo, eles amam e lutam por aquilo, pois foram criados e educados a se identificar com suas crenças e raízes que passam dos mais velhos para os mais jovens e que deixa todos arrepiados minutos antes dos inícios dos confrontos.<br />
</span> <span style="font-size: x-small;"> </span></span></span></div><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-6Oyaa_1Wdh8/TvzCnKkVUEI/AAAAAAAAAC8/dQfcqN2YfvA/s1600/600432-all-blacks-haka.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="112" src="http://4.bp.blogspot.com/-6Oyaa_1Wdh8/TvzCnKkVUEI/AAAAAAAAAC8/dQfcqN2YfvA/s200/600432-all-blacks-haka.jpg" width="200" /></a></div><br />
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<a href="http://1.bp.blogspot.com/-JC82rBZG2dA/TvzC6s7KPUI/AAAAAAAAADI/A4aPtvgqQJE/s1600/all-blacks-haka-46_1014523c.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="125" src="http://1.bp.blogspot.com/-JC82rBZG2dA/TvzC6s7KPUI/AAAAAAAAADI/A4aPtvgqQJE/s200/all-blacks-haka-46_1014523c.jpg" width="200" /></a><br />
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A "Ka Mate" começa com uma série de cinco instruções preparatórias, gritadas pelo líder:<br />
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"Ka Mate"<br />
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Líder:<br />
Ringa pakia! Coloquem as mãos contra as coxas<br />
Uma tiraha! Estufem o peito!<br />
Turi whatia! Dobrem os joelhos!<br />
Hope whai ake! Façam o mesmo com o quadril!<br />
Waewae takahia kia kino! Batam os pés o mais forte que puderem!<br />
<br />
Líder:<br />
Ka mate, ka mate É a morte, é a morte!<br />
Time:<br />
Ka ora É a vida! (ou "Eu vivo!")<br />
Líder:<br />
Ka mate, ka mate É a morte, é a morte!<br />
Time:<br />
Ka ora É a vida!<br />
Todos:<br />
Tēnei te tangata pūhuruhuru Este é o homem peludo...<br />
Nāna i tiki mai whakawhiti te rā ...Que fez com que o sol brilhasse novamente para mim<br />
Upane...Upane Suba a escada, suba a escada<br />
Upane Kaupane" Suba até o topo<br />
Whiti te rā,! O sol brilha!Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-89718538865996729542011-12-27T10:01:00.000-08:002011-12-27T10:01:19.219-08:00Treinando Princípios e não Exercícios.....<span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span> <div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">‘’Há várias formas de resolver os problemas e nós queremos que eles sejam resolvidos com uma determinada lógica.’’</span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">(Guilherme Oliveira)</span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Para alguns autores, Campos (2008) <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>e Gomes (2006) a melhor definição do TREINAR nos esportes coletivos é CONDICIONAR COMPORTAMENTOS. Gomes (2007) ainda afirma que na verdade não se sabe o que vai acontecer no aqui e agora do jogo, mas sabe-se que a equipe dele vai ter determinados comportamentos pelo o que é construído no processo de treino (tema abordado no ‘’post’’ <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>‘’Complexidade ou Caosplexidade’’).</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>E o que é construído no treino? Ou melhor, o que é construído no seu treino???</span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">‘’A inteligência para resolver os problemas do jogo é construída </span></span></span></i></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">ou destruída no treino’’.</span></span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 141.6pt; text-indent: 35.4pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">Santana(2004)</span></span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Essa é uma pergunta que todo treinador deveria se fazer, mas acredito que ela esteja um pouco vaga. Elaborando melhor o questionamento vamos começar perguntando como sua equipe <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>‘’ataca’’, ou <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>como <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ela ‘’defende’’, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ou quando ela toma um ‘’contra-taque’’ qual comportamento ela tem???(se ao ler essas perguntas as respostas não vieram claro na cabeça, é hora de buscar responde-las, pois se não está claro para você, imagine para os seus atletas).</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Todas essas perguntas poderiam ser resumidas numa só: ‘’Quais <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>são os seus princípios de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jogo?’’ </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Guilherme Oliveira (2004) afirma que os princípios de jogo são referências intencionais do treinador para resolver os problemas do jogo e por isso, expressam-se no comportamento dos jogadores. Dessa forma, os princípios de jogo permitem ao treinador desenvolver determinadas regularidades comportamentais dos jogadores, organizando suas relações e interações. Na mesma linha de pensamento pode-se falar que o comportamento do jogador tem de se inserir dentro de um determinado padrão de jogo, isto é, dentro de uma organização pré-definida (Modelo de Jogo).</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Essa prévia organização possibilita que algumas ações se tornem <i style="mso-bidi-font-style: normal;">hábitos</i>, ou seja, ‘’conhecimentos que foram criados através de experiência, que ficaram gravadas na memória e que vão ser utilizadas para se decidir e reagir rapidamente’’ (Damásio, 2000).</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Porém, esses princípios que foram estipulados para representar o Modelo de Jogo daquela equipe serão treinados pelos exercícios propostos na sessão de treino. Os exercícios nada mais são que os meios pelos quais <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>os princípios serão treinados.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Então é muito simples, não é mesmo? É só eu copiar alguns exercícios que achei interessante e minha equipe estará treinada e condicionada ao sucesso. Ai é que está o grande engano!!! Aquele exercício era ESPECÍFICO para condicionar aquela equipe, naquele PRINCÍPIO!!! <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Copiá-lo não fará diferença alguma, pois o seu perfil de jogadores é diferente, a filosofia do clube que você trabalha também é diferente e com certeza o que você entende ou acredita do jogo é diferente dos demais treinadores (por mais que tenham convicções semelhantes).</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">E se os seus princípios evoluírem ou mudarem de temporada para temporada????</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Deve-se planejar novos exercícios, pois os antigos estavam prontos para o que se acreditava, e o novos irão condicionar o que naquele momento se acredita ser importante para sua equipe.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Portanto, treinar uma equipe é mais que copiar alguns exercícios interessantes, é planejar atividades que consigam estabelecer regras de comportamento nos seus atletas, para que naquele momento do jogo, sob pressão, eles consigam responder de forma adequada. E para planejar atividades que cumpram esses objetivos deve se conhecer a fundo a modalidade que se trabalha, entender a lógica interna do jogo...</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">‘’ O processo de categorização pode ser espontâneo, resultando de uma experiência desorganizada do indivíduo, ou ser cultural e organizado de com acordo com regras aprendidas formalmente, através do treino.’’</span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">(Alexandre Caldas)</span></span></i></div>Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-91664257279915258782011-12-23T09:46:00.000-08:002011-12-23T15:25:00.312-08:00Talento....Uma justificativa para a omissão dos Treinadores???<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">‘’O talento, só, não chega, isto é, um jogador sem talento não chegará certamente ao topo, mas também um jogador <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>só com talento, ou seja, que não consiga melhorar o seu talento e torná-lo eficaz através de uma exercitação constante, também não alcançará o mais alto nível.’’</span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">(Arthur Jorge, 1992)</span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Segundo Araújo (2004) o talento é um conceito que tem servido para justificar tudo o que não se sabe explicar e que tem a ver com o bom desempenho dos praticantes. Outros vários autores afirmam que indivíduos talentosos possuem qualidades inatas que lhes permitem alcançar desempenhos de excelência numa determinada atividade.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Quando se escuta a palavra ‘’talento’’ no meio esportivo, logo se tem a idéia que quem o detém já está pronto, que tudo que ele precisava para o mais alto nível de desempenho já nasceu com ele. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A discussão entre a hereditariedade do talento ou se ele pode ser adquirido vem ocorrendo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>há tempos e não se está aqui querendo respostas para isso. É incontestável que aspectos físicos ou psicológicos que nasceram com o indivíduo o predispõem ao sucesso, porém sabe-se que é fator fundamental para o êxito de um jovem atleta o treino e não somente as características inatas.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Nessa linha de pensamento, concorda-se com Garganta (2004) ao afirmar que somente o talento não é suficiente, é imprescindível TREINAR.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>O conhecimento do atleta, a capacidade de condicioná-lo da forma como se pretende jogar (solucionar problemas) só se consegue treinando, e com qualidade. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Corrobora-se com o mesmo autor ainda quando se diz que <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o ‘’talento’’ possibilita e potencializa a aprendizagem, mas não a substitui. Dessa forma, o processo de ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO é o que vai fazer o jogador existir.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Isso significa que o potencial está armazenado, à espera<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de ser revelado, mas para isso é preciso <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>‘’criar’’ as oportunidades e contextos(diversidade de estímulos) para o desenvolvimento que só <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o treino proporciona. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">E ainda sim, somente a prática<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pode não garantir o sucesso, mas até o momento não se conhece nenhuma outra forma para se tentar alcançá-lo.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
<span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Tenho viajado há algum tempo para assistir as competições nacionais das categorias sub-17 e sub-20, à procura de atletas ‘’talentosos’’(conceito relativo, aquele é talentoso para você, pode não ser para outro). Tenho encontrado alguns, porém o atleta talentoso em sua grande maioria tem um traço da personalidade peculiar: ele é egocêntrico, tem dificuldade de se inserir no coletivo, acredita que pode a toda hora ganhar o jogo. Engano dele, ele pode muitas vezes nos fazer refém de seu POTENCIAL<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>e a derrota será a conseqüência, mas cabe aos treinadores , fazê-los <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>enxergar esse outro <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lado da história.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Além disso, possuem dificuldade defensiva, marcam mal 1x1 e não entendem o significado da palavra ‘’retorno’’, mas também cabe aos treinadores a fazê-los compreender a dinâmica do jogo, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>e o significado de ‘’correr para trás’’.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Pensando nisso, no clube que trabalho atualmente montou-se um <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Projeto Talentos</i>. São jogadores das categorias sub-15 a sub-20 que tem <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>grande potencial e que treinarão mais que todos os outros. Mas como assim??? Eles são os mais talentosos, e treinarão mais???</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Isso mesmo! Se eles são os mais talentosos, quer dizer que possuem mais potencial, porém isso só se tornará realidade<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se nós os condicionarmos aos nosso princípios de jogo agora e educarmos eles no sentido que só o ‘’talento’’ <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pode não ser suficiente para se tornarem grandes jogadores. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Dessa forma, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>acredita-se que um bando de talentosos podem não chegar a lugar algum, mas uma equipe de jogadores com grande potencial tem grandes chances de sucesso.</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: large;">(Sawyer, 2006)’’....as idéias não surgem magicamente do nada na cabeça de um gênio(...) teremos que esquecer esses mitos românticos de que a criatividade tem tudo a ver com ser artístico e dotado nada com<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>trabalho duro.’’</span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div>Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-70676626294128560582011-12-22T08:46:00.000-08:002011-12-22T10:30:38.464-08:00Complexidade ou ''Caosplexidade''<em><span style="font-size: large;">'' No jogo de futebol, em muitos casos, a ordem parece nascer do caos.'' (Garganta & Cunha e Silva, 2000)</span></em><br />
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<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Em toda literatura que define e explica a modalidade futsal, fica evidente a ênfase as características de imprevisibilidade, aleatoriedade e complexidade que se contemplam todos os esportes coletivos. Guilherme Oliveira (2004)<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a respeito da imprevisibilidade afirma que essa acontece porque o jogo levanta problemas que podem ser resolvidos por diferentes soluções dependendo do conhecimento específico que se tem e da interpretação do jogador.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">No que refere a aleatoriedade<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o mesmo autor menciona que as situações acontecem sem uma lógica seqüencial, surgindo de forma arbitrária, isto é, apresentando-se de forma não linear. E no que se trata da complexidade do jogo, fica claro essa característica quando falamos dos aspectos cognitivos que a modalidade exige, e no contínuo processo de aquisição de conhecimento e tomada de decisão que o jogador passa no decorrer da sua carreira.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">No futsal o jogo é nada mais é que um sistema caótico, o que o torna impossível de quantificá-lo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>rigorosamente<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de forma a<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>categorizá-lo.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mesmo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>assim, podemos dizer que o jogo apresenta padrões de ação que se repetem regularmente. Dessa forma, o jogo sendo um sistema caótico é possível verificar que os comportamentos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tem alguma frequência, ou seja, apesar de serem diferentes caem num universo de regularidades.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">O caos não assume uma condição negativa, pois esse não significa confusão total, ausência de forma, desordem geral, total falta de princípios e de leis que governem o comportamento. Caos tem a ver com uma abordagem ordenada da desordem, com a forma como a desordem e a ordem estão interligadas e coexistem, e também com o papel que a desordem desempenha na criação da ordem. Dessa forma, caos é a ordem (modelo) dentro da desordem (comportamento ao acaso), e os esportes coletivos apresentam um comportamento caótico em pequena escala, mas que denunciam em grande escala uma certa regularidade. Assim o jogo de futsal, enquanto sistema caótico, indica-nos que no meio da ''confusão'' aparente é possível apresentar certas regularidades organizacionais, isto é, modelar e padronizar uma forma de jogar.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: large;">Compreendendo isso, fica evidente a importância de se definir um modelo de jogo (previsbilidade de algumas ações) para que assim os atletas possam solucionar e se adaptar a imprevisibilidade e complexidade inerentes ao jogo de futsal.</span></div><span style="font-size: large;"><br />
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</em>Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-754031932536896112.post-33305278092618419642011-12-22T08:20:00.000-08:002011-12-22T08:20:08.865-08:00Blog....até quem enfim!Há muito desejo montar um Blog para compartilhar idéais, conhecimento e experiências. Resisti por algum tempo, e em conversa com um grande amigo ontem, que me incentivou muito, tomei coragem e aqui estou eu.<br />
Venho acompanhando algumas pessoas através dessa forma de expressão, pessoas que nunca vi ou conversei, mas que respeito muito pela forma de pensar e sistematizar suas idéias, seja através de livros, vídeos ou até mesmo de experiências práticas. Tenho os ''meus blogs'' que sempre ''frequento'', nos quais recebi indicação de leitura e fui dispertado a me aprofundar em alguns assuntos. Espero contribuir da mesma forma para aqueles que algum dia passarem por aqui....Ziquinho (Frederico Falconi)http://www.blogger.com/profile/10685506907313343462noreply@blogger.com0